安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

四川教师招聘考试题教育综合知识模拟题95

http://sichuan.hteacher.net 2022-04-06 10:55 四川教师招聘 [您的教师考试网]

1.某班学生在知觉、表现、记忆、思维等方面表现出差异属于智力( )差异。

A.类型 B.水平

C.性别 D.年龄

2.由于学生的千差万别和教育情境的错综复杂,教育过程中随时会发生一些意想不到的事情,此时,教师的教育机智应表现为( )。

A.循循善诱,因势利导 B.灵活果断,随机应变

C.方式多样,对症下药 D.实事求是,掌握分寸

3.布鲁纳积极倡导发现学习,下列不属于发现学习的优点的是( )。

A.学生在学习中主动思考,有利于激发学生的智慧潜力

B.学生在学习中获得成就感的满足,有利于激发学生的内在学习动机

C.学生获得发现的实践经验,有利于学生培养更广泛的兴趣爱好

D.学生自己发现和自行组织知识,有利于所学知识的保持

4.徐老师常常对学生表现出足够的关心和照顾,给学生以充分的关注,学生也在得到老师的激励后学习更加认真,这种现象在心理学上称之为( )。

A.罗森塔尔效应 B.维持性期望效应

C.自我应验效应 D.扇贝效应

5.为激发班级学生的学习兴趣,蒋老师对同学们说,“作为一名学生,认真听课是你们的任务,否则愧对父母师长”,蒋老师主要是利用( )的教学策略来影响学生学习。

A.价值评价 B.好奇与探索

C.趋利避害 D.责任体验

【参考答案】

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:张欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多四川相关信息/资料查看

教师招聘笔试教育公共基础试题24教师招聘笔试教育公共基础试题1四川中小学教师招聘教综学科笔试模拟试题17四川中小学教师招聘教综学科笔试模拟试题11四川中小学教师招聘教综学科笔试模拟试题10四川中小学教师招聘教综学科笔试模拟试题9

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×